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令和２年１２月２日（水）

縦割りの各コースで、環境あそびの一環で、今回は、『エコ実験』を行いました。

まず最初は・・・

１、空気砲

中に何も入っていない穴の開いた段ボール。

そのダンボールを強く叩くと......「ボンッ！！」

とても強い風が送られます。

子どもたちの顔にも......「ボンッ！！」

ダンボールだけでこんなに強い風が来るなんてびっくり！しましたね。

２番目に・・・

２、水の竜巻

片方だけ水を入れた２本のペットボトルをテープでくっつけ、逆さまにして回すと......

竜巻の発生！！

一瞬なのでもう一度よく見ましょう。

「わー！すごい！」「魔法みたい！」と子どもたちからも大歓声でした！

最後に・・・

３、牛乳パックで紙すき

牛乳パックをグツグツ火にかけていくと、柔らかくなります。

その柔らかくなった牛乳パックを表も裏もはがし、

細かくちぎって水の入ったペットボトルに入れます。

それをシェイク！「振り振り！振り振り！」

すると......ドロドロになりました。

ドロドロになった牛乳パックを網の入ったトレイに流し込み、水をタオルで吸い取ると・・・

なんと！！『紙』ができました！！

牛乳パックから『紙』ができるなんて、とても地球に優しいですね。

どの実験も大成功！

みんなもお家の人と一緒にやってみてくださいね。

9月5日(木)

年長・青組は、名古屋市環境学習センターエコパルなごやへ出かけました。

到着する前から子どもたちは初めて行く場所にドキドキワクワク！

中へ入ると早速ワークショップのコーナーへ。

プロジェクターでペットボトルが服やたまごのパック、牛乳パックがトイレットペーパーに生まれ変わることを教えて頂き、容器包装リサイクルについて学びました。

そして、いよいよ家から持ってきたペットボトルを使って『ペットホルダー』を作りました。

ペンで好きな絵を描き、オーブンで温めてもらい完成！

「できたー！！！見て見てー！」

みんな満足した作品が完成しました。

その次はバーチャルスタジオでおばけのコパくんとお話ししながらクイズ大会！

コパくんと一緒にダンスをまず踊りました。

みんなもコパくんもノリノリ！！！

そしてクイズ大会では生き物のことや地球のことなどに関することが学べました。

全問正解できた子もいました。

そして、お待ちかねのお弁当！

とても友達との会話も弾み、楽しいひと時でした。

最後に職員の方が紙芝居『ぽこちゃんの誕生日』を読み聞かせしてくださいました。

誕生日に向けて買い物をして行くのですが、今の季節とは異なる花を買ったり、プレゼントの包装が何重にもなっていたりすることも、地球を苦しめているというお話。

子どもたちも「へー！知らなかった！」と驚きっぱなし。

買い物もいらないものは買ってはいけない貰ってはいけないということを学びました。

エコパルなごやへの皆様、ありがとうございました。

知らないことがたくさん学べて、とても充実した1日でした。

2019年5月8日(水)　

第１回目のエコ集会。

ホールに集まり各学年の発表を聞きました。

まずは黄組さん。

ぞうさんがゴミを運んできました。でも、分別を知らないぞうさんは、ゴミを色々なところに捨ててしまいました。

そこで先生がみんなにも聞きながらぞうさんと一緒に分別をしました。

「ティッシュは何ゴミですか？」「もえるごみ！」

「では、ペットボトルは？」「資源ごみ！」

とすぐに答え、ぞうさんに正しい分別をおしえてあげていましたね。

これからも正しく分別しましょう。

2番目は赤組さん。

お弁当を楽しくなるべく残さず食べられるように、食に興味が持てるようなクイズです。

「お弁当は残さず食べていますか？」「はーい！」「食べられない時もある。。」

１問目・・・「お米は毎日食べますね。お茶碗一杯には何粒お米が入っているでしょう？」

１、１５０粒

２、１５００粒

３、３０００粒

正解は・・・「３の３０００粒です」

２問目・・・「生卵１０個の上にどのくらいの重さの人が立てるでしょうか？」

１、赤ちゃん１人

２、小学生の男の子１人

３、高校生１人

正解は・・・「２番の小学生の男の子が乗れます！」

「えーーー？」とびっくりでしたね。

３問目・・・「ピーマンは収穫しないでそのままにしておくと赤くなる？」

「ならない！」「うーんなる！」とそれぞれでした。

正解は・・・「赤くなる！」　「そうなんだー！」「パプリカみたいだね！」と興味津々でしたね！

「好き嫌いもあると思いますが、なるべく残さず食べましょうね！」

最後は青組さん

「青組さんでは、エコについてどんなことをしていますか？」

「電気！」

ホールには、上を見ると電気がいっぱいあったり、コンセントが沢山あります。

コンセント探しをしてみました。

探すと沢山あり、みんな「いっぱいあるね！」と興味津々でした。

そして、延長コードを使うと遠くのコンセントからでも、電気を使うことができます。

「とても便利なものですが、使わないときはどうすればいいですか？」

「コンセントから抜く！」とすぐに返ってきましたね。

ゴミ、食育、電気について知ることができましたね。

これからも、エコについて楽しく色々学んでいきましょう。

2019年3月6日（水）

今年度最後の縦割り保育（異年齢同士の関わり活動）がありました。

＜コーナーあそび＞

コーナーあそびでは、自分で好きなコーナーを選んで楽しみます。

〇園庭コーナー･･･すべり台や砂場で遊んだり、大人数でのドッジボールが繰り広げられていました。

〇水のひろばコーナー･･･紙コップに絵を描いて『パクパク人形』を作っていました。

〇森のコーナー･･･つくしを発見！春を感じつつ、みんなで仲良く遊びことができました。

＜エコ集会＞

エコ集会では、それぞれの縦割りクラスでエコについて話し合い、話し合った内容を発表し合いました。

〇裏山のぼり･･･先日登った裏山には多くのいきものたちが生活しています。ミミズ、モグラ、たぬき等々...

これらのいきものたちは、水、土、木々がなければ生活していくことができません。

そんないきものたちの暮らしを人が壊してしまうことのないよう気をつけていきましょう！

そんないきものたちの暮らしぶりを身振りで表現しました。

〇３Ｒ（リデュース、リユース、リサイクル）について自分たちでできることはないかを考え、絵に描いて発表しました。

リデュース･･･無駄を減らす。

リユース･･･再利用する。

リサイクル･･･使い終わったものを一度資源に戻して製品を新たに作る。

どれも大切であることがわかりました。

〇世界には食べものに困っている国があります。

そこで問題です！ある国では、5人に1人の割合で、食べ物がなくて死んでしまっています。

その国とは、１日本　２アメリカ　３アフリカ　のうち、どの国でしょう？

答えは、３アフリカです。改めて食べることのできる幸せを感じますね･･･。

〇水、電気、ＣＯ２チームに別れ、ジェスチャークイズをしました。

水や電気のジェスチャーでは、水の使い方や電気の節電の仕方など、良い例、悪い例をジェスチャーで示し、どちらが正しいか、見ているこどもたちに答えてもらいました。

また、ＣＯ２チームは、車、電車に分かれてジェスチャーし、どちらがより地球に優しいかを考えてもらいました。

答えは、もちろんＣＯ２の出ない電車ですよね！

〇『もったいないばあざん』がやってきました！

地球にいけないことをしている子はいないかなー？

水を使いすぎたり、ゴミをゴミ箱に捨てないでポイしたり･･･

そんなことをしていると、もったいないばあさんに叱られますよ！！

どのコースも力の入った発表でしたね！

これで、みんなはエコ博士です。

これからも、地球に優しく、いろいろなエコライフ、エコ活動に取り組んでいきましょう！

今年度の縦割り保育、一年を通してたくさんのおともだちと関わることができました。本当に楽しかったですね！！

当幼稚園では、毎年冬休みの間、各ご家庭において、エコへの取り組みを推奨しています。

今年の冬も、たくさんのエコに取り組んでいただき、ご報告をいただきました。

どのご家庭にも、それぞの工夫があり 、大変参考になります。

毎回 、提出 していただいた中から、いくつかご紹介させていただいておりますが、今回、ブログにも載せさせていただきました。

ふゆやすみエコチャレンジのご紹介はこちらです！

ここをクリック！　ふゆやすみエコチャレンジ

これからも、エコチャレンジを続けていきましょう！

１０月２５日

芸術の秋。

年長・青組さんは、幼稚園の森へ遊びに行きました。

さぁ、今日は、落ち葉やどんぐり、木の枝などを使って、アートに挑戦してみましょう！

それでは、材料集めから・・・

「おっ！どんぐりや葉っぱみーつけ！！」「どんぐりから芽が出てるー」「ハートの形の葉っぱ！」

さっそく、いろいろな発見がありましたね！

さてさて、それでは、グループごとにアートしてみましょうよ！「何作る？」

先生からお題が出ました。今日は動物を作ってみましょう！「ゾウ、ウサギ、ライオン！でどう？」

「わかりましたー！！」さっそく動物作りに取りかかります。

「どんぐりもっと持ってきてー！」「これは、飾りで使おう♪」

はい！完成でーす！あっという間に作品ができあがりました。

小さな芸術家たちの感性は素晴らしいですね！

中には抽象的な表現の作品も。

「また、今度外あそびの時にやってみよー」そんな声が聞こえてきました。

季節ごとに変わっていく自然、もっともっと触れ合って、肌で感じていきたいですね。

お家の近くの公園でも、是非遊んで見て下さいね！！

グループのおともだちと協力し合って、

今、地球が病気です！

温暖化という名前の万年カゼです。

原因は、この星に住む人間が出すＣＯ２ガスの量！

体温は無ければ凍ってしまいますが、高くなり過ぎて様々な異常(気象)をひきおこしています。

私たちは、地球が健康でないと生きていけません。

空気も水も食物も健康な星が作ってくれるからです。

今こそＣＯ２削減です！　by Ｋ.Ｏ

当幼稚園では、毎年夏休みの間、各ご家庭において、エコへの取り組みを推奨しています。

今年の夏は尋常でない暑さが続きましたが、たくさんのエコに取り組んでいただき、ご報告をいただきました。

どのご家庭にも、それぞの工夫があり 、大変参考になります。

毎回 、提出 していただいた中から、いくつかご紹介させていただいておりますが、今回、ブログにも載せさせていただきました。

なつやすみエコチャレンジのご紹介はこちらです！

ここをクリック！

これからも、エコチャレンジを続けていきましょう！

9月14日(金)

年長・青組は、名古屋市環境学習センターエコパルなごやへ出かけました。

エコパルなごやは、今年度リニューアル！到着すると、例年とは違う空間が広がっており、子どもたちも何だかウキウキ！

職員の方に館内や図鑑の説明をしていただきました。

さて、本日は、山村眞午さんという方が来てくださり、絵本や紙芝居の読み聞かせをして下さいました。

山村眞午さんは、JPIC読書アドバイザーで、現在様々な幼稚園・小学校で、絵本の読み聞かせをしていらっしゃいます。今日は、お忙しい中、エコパルなごやに足を運んでくださいました。

この日は、絵本『のびのびおおかみ』『まねまねおおかみ』『おまえうまそうだな』紙芝居『とんだとんだ！コウノトリ』というお話。

全身を使ってお話を表現する山村さんに、みんな釘付け！

「おもしろいー！」と大笑いしながら楽しい時間を過ごせました。

次は、ワークショップで『ペットボトルホルダー』を作りました。

ペットボトルが色々なものに生まれ変われることを教えていただき、「へぇ、〇〇に生まれ変わるんだー」と感心しきり。

そのペットボトルを使って、いよいよ『ペットボトルホルダー』の製作開始です！

さっそく、いろいろな色で絵を描き、自分なりの作品作りに夢中！

「できた！ほら見て！！」

すてきな『ペットボトルホルダー』が出来上がりましたね！

楽しく遊んだあとは、お母さんが作ってくれたお弁当をおいしくいただきました。

読み聞かせをして下さった山村眞午さん、そして楽しい遊びを提供して下さったエコパルなごやの皆様、ありがとうございました。

７月５日（木）　「海ダンス」と「紙芝居」の収録がありました。

これは、日本財団と総合海洋政策本部と国土交通省が主催し、国民一人ひとりの海へのアクションや意識を啓発する「海と日本プロジェクト」の一環として、全国の幼稚園・保育園を対象に、今、日本の海の問題を、気候変動による生態系の危機や海洋汚染による海洋環境の危機などテーマを絞り、その危機と個人ができる対策をわかりやすく伝えるために行なっているプロジェクトです。

本日は、プロジェクトメンバーとして、テレビ愛知より、５名の方が収録に来て下さいました。

それでは、さっそく準備に取りかかります！

幕を取り付け、カメラをセットし、はい！スタンバイOK！！

子どもたちも意気揚々とホールに入ってきましたよ、はい！準備OK！

では、「レッツ、うみダーンス！！」

すばらしい踊りです！みんな光ってますよー！！！

さらに、いろいろな角度から撮影。続けて３回踊りました。

最後に大きなマル。よく頑張りました！

次に紙芝居です。みんな真剣な表情で話を聞いていました。

海の中の生きものたちのために何が出来るのか、海を美しく保つためにはどうしたらいいのか･･･

これからも、みんなで考えていきましょう。

終わってから、子どもたち数人に、海に関するアンケートにも答えてもらいました。

最後にみんなでお礼をいいましょう！「ありがとうございました！」

子どもたちのダンスが、少しでもお役に立てますように･･･。

７月３日（火）年長・青組は、『環境マップ』あそびをしました。

『環境マップ』とは、園内の木々や遊具の名前や位置がひと目でわかるようになっているオリジナルマップのことです。

さぁ、『環境マップ』を持って、幼稚園の森を探検しにいきましょう！

森には木がたくさん、大きな木、小さな木いろいろあります。

それでは、『環境マップ』を見ながら木の名前を調べてみましょう！

今日は、なんてん、むくげ、れんぎょう、あべまきを『環境マップ』を見ながら探してみました。

あった、あった。これこれ！どんどん見つけ出していく子どもたち

頼もしい限りです！

見つけると、じっと観察したり、時には触ってみたり。

「この木はざらざらしてるね。」「こっちは細くてつるつるー。」と、実際に触って感触を確かめる姿がありました。

幼稚園には、まだまだたくさんの木があります。

また、環境マップを持って森の探検にでかけましょう！！