ミュージックダイアリー♪

ミュージックダイアリーとは、本園独自の音感教育です。日本でもよく知られている世界の音楽を取り入れることにより、よりグローバルな視点で音やリズムを感じ、毎日続けることで音感を養い、集中力を高めていきます。

さてさて、一学期ももうすぐ終わり。年少・黄組さんも、こんなに成長しましたよ!

まずは、『世界のリズム』。いろいろなリズムに合わせてステップも少しずつ出来るようになりました。

行進。             スキップ。

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                前けり。

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サンバ!            オレ!!

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次に『瞑想(めいそう)』

目を閉じて耳を澄ますと、いろいろな音が耳から聴こえてくるのがわかるかな?

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『リズム打ち』『聴唱』

正しい姿勢、音程、リズムを感じ取って行ないましょう!

とてもきれいな声で歌えるようになりました。

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『コーデル奏』

和音楽器を使って演奏を楽しみます。

この日の曲目は『家路』。

のばす音や休符を息を合わせてー ブーうんブーうんブブブーうん♪

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今度はグループごとに発表してもらいましょう!

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みんなとっても上手になりましたね!

レッツ、海ダンス!!

7月5日(木) 「海ダンス」「紙芝居」の収録がありました。

これは、日本財団と総合海洋政策本部と国土交通省が主催し、国民一人ひとりの海へのアクションや意識を啓発する「海と日本プロジェクト」の一環として、全国の幼稚園・保育園を対象に、今、日本の海の問題を、気候変動による生態系の危機や海洋汚染による海洋環境の危機などテーマを絞り、その危機と個人ができる対策をわかりやすく伝えるために行なっているプロジェクトです。

本日は、プロジェクトメンバーとして、テレビ愛知より、5名の方が収録に来て下さいました。

それでは、さっそく準備に取りかかります!

幕を取り付け、カメラをセットし、はい!スタンバイOK!!

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子どもたちも意気揚々とホールに入ってきましたよ、はい!準備OK!

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では、「レッツ、うみダーンス!!」

すばらしい踊りです!みんな光ってますよー!!!

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さらに、いろいろな角度から撮影。続けて3回踊りました。

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最後に大きなマル。よく頑張りました!

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次に紙芝居です。みんな真剣な表情で話を聞いていました。

海の中の生きものたちのために何が出来るのか、海を美しく保つためにはどうしたらいいのか・・・

これからも、みんなで考えていきましょう。

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終わってから、子どもたち数人に、海に関するアンケートにも答えてもらいました。

最後にみんなでお礼をいいましょう!「ありがとうございました!」

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子どもたちのダンスが、少しでもお役に立てますように・・・。

この木、見つけられるかな?

7月3日(火)年長・青組は、『環境マップ』あそびをしました。

『環境マップ』とは、園内の木々や遊具の名前や位置がひと目でわかるようになっているオリジナルマップのことです。

さぁ、『環境マップ』を持って、幼稚園の森を探検しにいきましょう!

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森には木がたくさん、大きな木、小さな木いろいろあります。

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それでは、『環境マップ』を見ながら木の名前を調べてみましょう!

今日は、なんてん、むくげ、れんぎょう、あべまき『環境マップ』を見ながら探してみました。

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あった、あった。これこれ!どんどん見つけ出していく子どもたち

頼もしい限りです!

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見つけると、じっと観察したり、時には触ってみたり。

「この木はざらざらしてるね。」「こっちは細くてつるつるー。」と、実際に触って感触を確かめる姿がありました。

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幼稚園には、まだまだたくさんの木があります。

また、環境マップを持って森の探検にでかけましょう!!

森って楽しいね♪

暑い夏が近づいてまいりました。

幼稚園の森では、様々な生きものが顔を出し、活発に動き回っています。

幼稚園の子どもたちも、森で楽しく遊んでいますよ!

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森の遊具で一番人気はロボットタワー!!「やっほー先生みてー!!」  

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「虫さんいないかな・・・」今度はみんなで虫探し。「アリのお家みーっけ!!」

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外あそびが大好きな子どもたち。これからも森でたくさんあそびましょう!!

ピッカピカの靴箱登場!

6月29日(金)

ついについについに・・・

念願の靴箱ができあがりましたー!

これまで、クラスで遊ぶ時、バスコースで遊ぶ時、縦割り保育の時など、その都度、くつを違う靴箱に入れかえていましたけれど、やっとみんなが利用しやすいひとつの場所に靴箱を作ることができました。

もう、これからは、クラス保育も縦割り保育も、同じ場所にくつを置けばいいのでとっても安心です!

「それでは、順番にくつを入れていきますので、ちょっとテラスで待ちましょう!」

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テラスで待っている子どもたち。なぜか真剣な表情・・・。

この扉の向こうに『新・くつばこ』がある・・・ドキドキドキ・・・(待ってる子どもたちの心の声

「それではお待たせしました!」「一番の方どうぞ!」

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わぁぁぁ・・・ステキ・・・。

神秘的な室内の靴箱に、ちょっとボーッとしてしまいますね。

それでは、順番に靴をいれましょう!

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はい、みんなきれいにそろいました! ピシッ!!

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ピッカピカの靴箱さん、これから毎日お世話になります!

よろしくおねがいします!

お星様ってきれい!

6月28日(木)

年長・青組は、名古屋市科学館プラネタリウムを観にいきました。

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科学館に到着すると大きな球体が・・・ びっくり!!

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今からこの中に入りますよ♪「すごーい!すごーい!」と感動しきりのこどもたち。

中に入ると、見たことのない不思議な世界がありました。

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さて、球体の中はどうなっているかというと・・・

まぁ、フカフカの椅子!「きもちいいー!!」

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大きなドームの中央には不思議な物体が・・・。「これはなんだろう・・・」

どうやら、これが星を見せてくれる装置のようです。

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それでは、プラネタリウムのスタートです。

まずは、「みなみ」「きた」「ひがし」「にし」4つの方角を覚え、太陽は、東から登り西へ下ることを教えてもらいました。

さぁ、太陽が沈むと、一番星が顔を出します。最初に輝くきれいな星は『金星』です。

次に二番星の『木星』。太陽のまわりには、太陽を中心にぐるぐる回る惑星が8個あるのです。

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「へー。。」

その他にも、『北斗七星』『北極星』『夏の大三角形』を教えてもらいました。

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そして、星占いなどでお馴染みの星座も見ることができて、みんなの目が輝きます!

全部で88個あるんですって!

『おとめ座』『こと座』『ヘルクレス』など、お気に入りの星座を見つけたようですよ!

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最後に、七夕のお話を聞き、流れ星も見ることができました。

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あー楽しかった!

さぁ、次はお待ちかね、お弁当タイムです!みんなと食べる楽しい時間、おいしくいただきました!

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今日一日とても楽しい思い出になりましたね。

今度はお家でも夜空を見上げて、星さがしをしてみましょう!

笹の葉さらさら♪

もうすぐ七夕の季節がやってきます。

幼稚園では、みんなで七夕飾りを作りました。

クレパスやのり、ハサミを使って、自分だけの七夕飾りが完成です!

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また、短冊にも願い事を書きました。

たくさんおともだちができますように・・・。

なわとび100回とべますように・・・。

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さぁ、みんなの大切な願い事を笹に結び付けて託しましょう!

幼稚園の大きな笹の葉に、思いをこめて結びつけていきます。

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できました!

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最後にみんなでお願いしましょう!

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7月7日の七夕まであと少し。

みんなの願い事が叶いますように。

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どんな色になるのかな?

6月25日(月)

年中・赤組は、『日本の伝統色』というものを学びました。

>>『どんな色になるのかな?』はコチラからご覧いただけます。

アロハー!!

6月20日(水)

文化芸術体験でフラダンスをしました。

講師の先生は、千田初子先生です。

>>『アロハー!!』はコチラからご覧いただけます。

ようこそ!あかぐみレストランへ!

6月7日(木)

年中・赤組『レストランごっこ』をしました。

まずは材料作りからのぞいてみましょう。

材料は、グループごとに違う食べものを作りました。

引っ張ると伸びる不思議な紙で新聞紙を包んだり、細くちぎったり。

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完成した食べものは、オムライスハンバーガパスタアイスクリームジューなどなど・・・

とってもおいしそうですね♪

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さぁ、いよいよあかぐみレストランの開店です!

「いらっしゃいませ!メニューをどうぞ!」店員さんは、お客さまを席に案内し、メニューを差し出してくれます。

「うーん何にしようかなぁ・・・。」

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メニューが決まると、食べものを注文。コックさんがお料理を準備し、店員さんが運びます。

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「おまたせしました。」「ありがとうございます!」もぐもぐ・・・おいしいね♪

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「ごちそうさまでした。」食事が済んだらお会計です。

「はい、それでは、100円です。」「はい、100円ですね、どうぞ!」

「ありがとうございました!」

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お客さんが帰ると、店員さんはお方付けも頑張っていましたよ。おつかれさまでした!