１月11日(金) 年中・赤組
日本の伝統的なお正月あそび『福笑い』をして遊びました。
福笑いは、『まねき猫』と『おたふくさん』の2種。
『まねき猫』は、小判や鈴のパーツに四苦八苦しながらも大変盛り上がり、「できた！」「あれ？全然違う！」と楽しそうに行なっていました。
『おたふくさん』は、まゆ毛や目の位置があっちこっちに･･･その度に「なにこれー！！」と大笑いしていました。
『笑う門には福来たる』の言葉通り、クラス中が笑い声に包まれて、楽しい一年の始まりとなりました。
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2019年1月9日(水)
明けましておめでとございます。
今年の干支は『いのしし』です。
猪突猛進！ 3学期もはりきっていきましょう！
と言うことで、幼稚園では今年最初のたてわり保育にて、コースごとに出し物を考え、みんなの前で何かしら発表し合うことにしました。
さてさて、どんな発表をしてくれるのか、とても楽しみですね。
それでは、スタート！！
☆１番 メロンコース 『なべなべそこぬけウルトラバージョン☆』
まずは、少人数での『なべなべそこぬけ』です。2人でも難しいのに、すぐクリアできました。
次は全員で挑戦！ドキドキでしたが、年長・青組さんの巧みなリードで大成功！
最後に、年長・青組だけで、スピーディーな『なべなべそこぬけ』を見せてくれました。お見事！！
☆2番 さくらコース 『パプリカ』
『パプリカ』とは･･･ＮＨＫ2020年(とその先の未来に向かって頑張っている全ての人を応援する)プロジェクトによる応援ソングです。今や大人気の米津玄師が、作詞・作曲、プロデュースをした『パプリカ』は『みんなのうた』でも歌われています。
曲が流れると「知ってるー！」とたくさんの子どもたちで大合唱！
息の合ったダンスがとてもキュートでした！
☆3番 さかなコース 『夢をかなえてドラえもん』
みんな大好き『ドラえもん』の曲に合わせて独自のオリジナルダンスを披露してくれました！
一人一人の個性がキラリ！
踊る！跳ぶ！ ん？･･･寝てる！
そしてテンションマックス！ 何と言う自由な発想でしょう！！
そして、最後は自分の決めポーズでやりきりました！
☆4番 みかん・こあらコース 『ＵＳＡ』
もう、説明はいりませんね！そう！あの『ＵＳＡ』です！
カーモン・ベイビィ・アメリカー♪では大興奮！見てる子どもたちまでノリノリ！
先生もノリノリ！
キレっキレの動きで最後のポーズ「ビシッ！」･･･きまった！！
☆５番 すみれコース 『だるまさんの一日』
『だるまさんがころんだ』の変形バージョン！
先生の出す『お題』に素早く反応して、『お題』のものになりきります。
『お題』はいろいろ。『だるま』からのー『寝る！』『橋！』『ＵＳＡ』『かえる』等々。みんな素晴らしい演技力でした！
どのコースも大変な盛り上がりでした！
この調子で３学期も楽しんでいきましょう！！
10月3日（水）
今日は、たてわり（異年齢同士）保育の日。
久しぶりの好天に恵まれ、思い切り外で遊びました。
園庭では、ドッジボールや砂場あそび。
水のひろばでは、絵本を作ったり、オレンジのぐるぐる（遊園地のコーヒーカップのように回ります。）に乗ったり。
森では、どんぐり見つけ開始！たくさん見つけられたかな？
見て見てーこんなに見つけたよー！！
早速、オアシスひろばでおままごとしましょ！
ここでも砂場あそびやロボットタワーあそびが最高ー！！
次に、ホールへ集まって『エコ集会』をしました。
エコ集会とは、学年ごとに行なっているエコ活動の実践報告をしたり、エコについてみんなで考え合ったりする機会の場です。
今回も様々な話題がありました。
＜年少・黄組＞
年少は資源ごみについての話し。
先生が『資源ごみって何に生まれ変わるの？』かを、紙芝居を使って教えてくれました。
＜年中・赤組＞
年中は水についての話し。水道のせんがちゃんと閉められているかをエコ当番がクラスを回って毎日確認し、ちゃんと出来ていたらカードにシールを貼っていきます。
さて、どのくらいシールが貼れたかな？また、くつのしまい方についても実際にお手本でやってもらいました。両手を使ってとてもきれいにしまうことができましたよ！
＜年長・青組＞
年長は電気についての話し。
電気がどのようにして作られているのかを教えてもらいました。
いろいろなエコについて、学ぶことができましたね。
これからも、みんなで地球を守っていきましょう！
お昼。
ホールでは、展覧会の共同作品が飾られる中で食べたり、清々しい晴天の下、園庭で食べたりしていました。楽しかったですね！
9月26日(水)
バスコースのおともだちと一日過ごす、たてわり保育の日でした。
この日は、名古屋童話協会より、和田 幸子さん、茅花(かやはな) 準子さんのお二人が来られ、子どもたちに、手遊びや腹話術、素話、エプロンシアターなど、たくさんのお話をして下さいました。
お二人の素晴らしい表現に、子どもたちも大喜び！ 最後までとても楽しくお話を聞くことができました。
腹話術では、「あの子は誰？」と不思議そうにしている子どもたちもいました！
また、本日のたてわり保育では、各コースごとに、様々な遊びが展開されました。
EX. みのむし作り、紙ずもう、タコさんずもう、紙飛行機、集団あそびなどなど。。。
いろいろな遊びができて嬉しかったですね！楽しい一日が過ごせました。
ミュージックダイアリーとは、本園独自の音感教育です。日本でもよく知られている世界の音楽を取り入れることにより、よりグローバルな視点で音やリズムを感じ、毎日続けることで音感を養い、集中力を高めていきます。
さてさて、一学期ももうすぐ終わり。年少・黄組さんも、こんなに成長しましたよ！
まずは、『世界のリズム』。いろいろなリズムに合わせてステップも少しずつ出来るようになりました。
行進。 スキップ。
前けり。
サンバ！ オレ！！
次に『瞑想（めいそう）』
目を閉じて耳を澄ますと、いろいろな音が耳から聴こえてくるのがわかるかな？
『リズム打ち』『聴唱』
正しい姿勢、音程、リズムを感じ取って行ないましょう！
とてもきれいな声で歌えるようになりました。
『コーデル奏』
和音楽器を使って演奏を楽しみます。
この日の曲目は『家路』。
のばす音や休符を息を合わせてー ブーうんブーうんブブブーうん♪
今度はグループごとに発表してもらいましょう！
みんなとっても上手になりましたね！
暑い夏が近づいてまいりました。
幼稚園の森では、様々な生きものが顔を出し、活発に動き回っています。
幼稚園の子どもたちも、森で楽しく遊んでいますよ！
森の遊具で一番人気はロボットタワー！！「やっほー先生みてー！！」
「虫さんいないかな･･･」今度はみんなで虫探し。「アリのお家みーっけ！！」
外あそびが大好きな子どもたち。これからも森でたくさんあそびましょう！！
もうすぐ七夕の季節がやってきます。
幼稚園では、みんなで七夕飾りを作りました。
クレパスやのり、ハサミを使って、自分だけの七夕飾りが完成です！
また、短冊にも願い事を書きました。
たくさんおともだちができますように・・・。
なわとび１００回とべますように・・・。
さぁ、みんなの大切な願い事を笹に結び付けて託しましょう！
幼稚園の大きな笹の葉に、思いをこめて結びつけていきます。
できました！
最後にみんなでお願いしましょう！
7月7日の七夕まであと少し。
みんなの願い事が叶いますように。
６月７日（木）
年中・赤組は『レストランごっこ』をしました。
まずは材料作りからのぞいてみましょう。
材料は、グループごとに違う食べものを作りました。
引っ張ると伸びる不思議な紙で新聞紙を包んだり、細くちぎったり。
完成した食べものは、オムライス、ハンバーガー、パスタ、アイスクリーム、ジュースなどなど･･･
とってもおいしそうですね♪
さぁ、いよいよあかぐみレストランの開店です！
「いらっしゃいませ！メニューをどうぞ！」店員さんは、お客さまを席に案内し、メニューを差し出してくれます。
「うーん何にしようかなぁ･･･。」
メニューが決まると、食べものを注文。コックさんがお料理を準備し、店員さんが運びます。
「おまたせしました。」「ありがとうございます！」もぐもぐ･･･おいしいね♪
「ごちそうさまでした。」食事が済んだらお会計です。
「はい、それでは、１００円です。」「はい、１００円ですね、どうぞ！」
「ありがとうございました！」
お客さんが帰ると、店員さんはお方付けも頑張っていましたよ。おつかれさまでした！
６月７日（木）
年少・黄組は、『お店屋さんごっこ』をしました。
まずは、材料作り。
アイスクリームとジュースを作りましょう！
新聞紙を丸めて･･･折り紙にのりをつけてペタペタ･･･
ジュースは何ジュースにしようかな？
ソーダ、メロン、オレンジ、いちご･･･ぜんぶおいしそう♪
そうそう、お金も作らないとね。
さぁ、いよいよ、お店開きです。みんな準備OKー！
お客様もたくさんいらっしゃいましたよ！
「いらっしゃいませー♪」お店屋さんから元気な声がかかります。
「何を買おうかな？」「これ下さい！」
「ありがとうございます！１００円です！」
お客さんとお店屋さんの活気あふれるやり取りが続きます。
とっても上手にやり取りができましたね。
お客様も大満足です！また、お店に来てくださいね！
６月４日（月）年長・青組では、『時計あそび』をしました。
画用紙で作った時計の文字盤に数字を書き込み、クレパスで模様をつけ、自分だけのオリジナルの時計を作ります♪
さて、どんな時計になるかしら･･･
「ハート描いてみた！」「お顔も描いたよ！！」
みんなカラフルで可愛らしい時計が完成しましたね！
それでは、このオリジナルの時計を使って遊んでみましょう！
まずは、今の時刻に合わせてみます。「今は何時かな？」「うーん、１１時！」
「それでは１２時はどうすればいいかな？」
今度は、いろいろな時間に針を動かしてみます。
長い針と短い針の役割の違いがわかったかな？
今はデジタルの時代ですが、この時計あそびを通して、少しだけ時間のことがわかりましたね！
また、時計を見ながら、時間の流れについて学んでいきましょう！！
